Den e-lærende Digitale Skole Engelsk

Delforløb 2: Konstruktivistisk:

Læringsmål: 

eleverne kan

• skabe en salgssituation
• bruge det rigtige sprog i en salgssituation
• skelne mellem formelt og uformelt sprog og hvornår man kan bruge hvad
• kan vurdere en salgssituation alternativt en anden situation på film, de selv har optaget

Organisering:

vekslende mellem lidt lærerinstruktion og mest individuel elevaktivitet.

Eleverne arbejder hovedsagligt individuelt, men sparer med gruppen

Værktøjer:

 mindmap - til fælles brainstorm på smartboard, video optagelse / lydoptagelse - eleverne filmer / optager deres rollespil efter deres rettede manuskripter, evt. avenbuild light - vi når ikke at bruge det denne gang. Det tager for lang tid at lave materiale til det, Dropbox, Elevplan - opgaver lægges ud og afleveres gennem Elevplan. Dette er vedtaget for HG på SE, evt. fl.

Evaluering:
Eleverne deltog fint i fælles brainstorm og kom med gode input. Vi har endnu kun nået at de skriver og aflevere manuskripter til rollespil. Dr har generelt skrevet nogle fine rollespil og afleveret disse via Elevplan. Næste trin bliver, at de retter manuskripterne og indspiller / optager. Inden da skal de have oprettet Dropbox på deres computer, så de kan dele filer i en fælles folder. (Dropbox er valgt, da erfaringen ang. videofiler er, at der ikke altid er plads nok på Google Drive).